阅读历史 |

我能看见正确的怪谈规则[无限] 第297节(3 / 3)

加入书签

是被砍掉脑袋才变成这样的,但是现在听起来并不是。因为生病身体坏死只剩下一个脑袋,这个理由虽然也蛮不靠谱,但总比因为老师觉得脑子不好,所以把脑子换掉靠谱的多。

按照小保安所说,他这个样子的确没法再进行任何工作了,这个幼儿园能把他招来当保安,给他一份工作其实是在做好事。

一个还不错的幼儿园,会让孩子换脑子吗?

注意到疑点,苏容突然问李小明:“你们老师当时是怎么说的?能跟我重复一遍吗?一个字都不要改的那种。顺便把她是在什么情境下跟你说的这话也告诉我一遍吧。”

“为什么要说?”李小明不解的问,“你是觉得我刚才没有说清楚吗?”

看出他对自己有所不满,考虑到自己的评分还掌握在对方手中,苏容调整了一下话术:“不,我是觉得小明你刚才说话条理清晰,一点也不像笨孩子。所以才想看看你到底是因为什么被老师批评了。”

被恭维总是让人开心的,尤其是小孩子还分辨不出大人说的话有几分真心实意。

李小明表情一下子变得高兴起来,回忆了一下说道:“当时我在做手工,那个手工比较难,我已经做了两节课了,还没有做出来。老师就过来批评我,说让我换换脑子。”

一听这话,苏容顿时有种恍然的感觉。别的不说,就光说这话的语境,所谓的“换换脑子”说的也应该不是字面意思吧?

至少在她的理解看来,老师所谓的“换换脑子”应该是想让他干点别的事情,而不是继续做手工。毕竟都做两节课了,也的确应该干点别的了。

但在规则怪谈里,这种事情倒也的确有一定可能是字面意思。好在她有验证方法。

苏容看向保安亭:“请问你的身子坏死之后去哪了呢?”

“去哪了?”保安的声音听起来非常疑惑,“当然还在我脑袋下面呀,不然我怎么活?”

果然是这样!苏容了然了。正如她刚才所想,这里其实并没有什么诡异存在。保安只是身子坏死躺在里面,并不是只有一颗头在里面。

而同样的,老师也只是想让小明做点别的事情,并不是真的想让他把脑子摘下来,换一个新脑子上去。

作为一个孩子,小明是并不明白话里的隐藏意思的,他只是按照老师的字面意思来理解,并且和自己妈妈说了这件事。

而且恐怕他说的也只是自己需要新的一个脑子,以至于妈妈真的给他寄了个脑子过来。

而苏容自己则是因为对规则怪谈本身的偏见,才下意识的以为这一切都会按照诡异思路发展。然而如果她真的砍掉小明的脑袋,那才是真的坏事了。

恐怕都不需要等差评,她就会直接受到死亡的惩罚。

只是这种想法还需要小明理解,毕竟最后给自己评分的是李小明,如果他不认为自己说的是对的,那么一定会因为自己没有砍掉他的脑袋而给自己差评的。

叹了口气,苏容一手扶着摩托车,蹲下来看着李小明:“你刚才听见保安说的了吗?如果脑袋不在身体上,那你就会死的。”

“死是什么?”小明疑惑的问。

“就是你再也见不到爸爸妈妈了。”苏容用小朋友能理解的话告诉他,“也没法与其他小朋友玩耍了。”

闻言,小明立刻摇摇头:“那我不要死,死太可怕了。但如果不死的话,我要怎么换脑子呢?”

见他不再执着于换脑子,苏容这才解释道:“其实老师说的换脑子不是这个意思,她是想让你不要一直做手工,去干干别的,这其实是另一种‘换脑子’。”

↑返回顶部↑

书页/目录